• Školský psychológ

          • Etický kódex

          • 1. Ochrana práv a dôstojnosti žiakov

            Dodržiavaním etických princípov školský psychológ zabezpečuje:

            • Rešpektovanie individuality žiaka: Každý žiak má právo na spravodlivé zaobchádzanie a rešpektovanie svojich potrieb, schopností a názoru.
            • Zachovanie dôvernosti: Poskytovanie bezpečného priestoru, kde žiak môže zdieľať svoje problémy bez obáv, podporuje jeho dôveru a ochotu spolupracovať.

            Pozitívny dopad:

            • Zlepšenie duševnej pohody žiakov.
            • Posilnenie ich sebavedomia a pocitu bezpečia.

            2. Zlepšenie spolupráce s rodičmi a kolegami

            Etický kódex podporuje profesionálnu komunikáciu a spoluprácu medzi psychológom, rodičmi, učiteľmi a vedením školy.

            • Otvorená a rešpektujúca komunikácia: Pomáha vytvárať partnerské vzťahy s rodičmi a kolegami.
            • Transparentnosť: Rodičia a učitelia majú jasné očakávania od psychológa, čo znižuje riziko konfliktov.

            Pozitívny dopad:

            • Budovanie dôvery medzi školou a rodinami.
            • Efektívnejšie riešenie problémov žiakov.

            3. Podpora profesionálneho rastu a integrity psychológa

            • Odbornosť a aktualizácia znalostí: Etický kódex motivuje psychológov k neustálemu vzdelávaniu a profesionálnemu rastu.
            • Jasné smerovanie v náročných situáciách: Psychológ má oporu v etických princípoch, čo mu pomáha riešiť dilemy profesionálne a konzistentne.

            Pozitívny dopad:

            • Zvýšenie profesionálnej dôveryhodnosti psychológa.
            • Prevencia etických pochybení, ktoré by mohli ohroziť jeho kariéru.

            4. Vytvorenie pozitívneho školského prostredia

            • Prevencia diskriminácie a šikany: Etické konanie psychológa prispieva k ochrane žiakov pred negatívnymi vplyvmi.
            • Podpora inkluzívneho prístupu: Každý žiak má možnosť získať potrebnú podporu bez predsudkov alebo diskriminácie.

            Pozitívny dopad:

            • Zlepšenie klímy v škole, čo má vplyv na celkové správanie a výkony žiakov.
            • Posilnenie pocitu solidarity a spolupráce v školskom prostredí.

            5. Prevencia právnych a etických konfliktov

            • Súlad s legislatívou a normami: minimalizuje riziko sporov.
            • Riešenie konfliktov profesionálnym spôsobom: Etické princípy poskytujú jasné postupy pre riešenie problémových situácií.

            Pozitívny dopad:

            • Ochrana dobrého mena školy a psychológa.
            • Prevencia eskalácie problémov, ktoré by mohli mať negatívny dopad na žiakov a školu.

            6. Dlhodobý vplyv na komunitu a spoločnosť

            • Budovanie dôvery v školský systém: Etické konanie psychológa posilňuje dôveru rodičov a komunity v školské inštitúcie.
            • Príklad pre ostatných profesionálov: Dodržiavanie kódexu môže slúžiť ako model pre ostatných odborníkov.

            Pozitívny dopad:

            • Lepšia spolupráca medzi školami a komunitou.
            • Výchova žiakov k hodnotám, ako sú spravodlivosť, rešpekt a empatia, čo prispieva k rozvoju spoločnosti.

            Záver

            Dodržiavanie etického kódexu školským psychológom má jednoznačne pozitívny dopad na všetky úrovne – individuálnu, školskú i spoločenskú. Psychológ tým nielen ochraňuje práva a záujmy žiakov, ale prispieva aj k budovaniu kvalitnejšieho a spravodlivejšieho vzdelávacieho prostredia.

            .

    • Kontakty

      • Gymnázium
      • +4212 602 97 558, +421903 499 553
        v pracovné dni od 10,00 - 12,00 hod.
      • Bilíkova 24
        844 19 Bratislava
        Slovakia
    • Prihlásenie